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《安徽工业大学C++课程设计实验报告》
2023-07-05 06:42:10 深夜i     --     --
安徽工业大学 C++课程设计 实验报告 学习成果 编程技能

安徽工业大学C++课程设计实验报告

本次C++课程设计实验为期一周,共有十个实验任务需要完成,课程设计主要包括C++语法基础、面向对象编程、数据结构和算法等知识点。

实验一:Hello World!

通过本实验,我们学习了如何在C++中输出“Hello World!”,以及C++程序的编写流程和程序的基础结构等。

实验二:计算器程序

本实验要求我们设计一个简单的计算器程序,实现加减乘除四则运算并输出结果。通过此实验,我们掌握了C++程序中的基本运算符和流程控制语句。

实验三:简易图书管理系统

这个实验要求我们设计一个简易的图书管理系统,能够实现图书的添加、删除、查询和借阅等基本功能。在这个实验中,我们学会了如何在C++程序中实现类的定义和使用。

实验四:简单的迷宫游戏

通过这个实验,我们实现了一个基于C++语言的简单迷宫游戏,玩家需要通过键盘控制游戏角色在迷宫中寻路。这个实验让我们了解了 C++语言中迭代语句的使用。

实验五:植物大战僵尸游戏

本实验要求我们使用C++语言实现植物大战僵尸游戏,开发出游戏的界面和玩法。实验中主要运用了面向对象的编程方法,让我们熟悉了 C++语言中类和对象的使用。

实验六:简单的数据结构

本实验引入了数据结构的概念,要求我们设计一个简单的栈(Stack)和队列(Queue),并通过程序实现对栈和队列的操作。

实验七:学生信息管理系统

这个实验要求我们设计一个学生信息管理系统,可以添加、修改、查询和删除学生的信息。实验中主要运用了文件处理和结构体的使用。

实验八:最短路径问题

本实验着重讲解了最短路径问题的解决方法,通过C++程序实现了最短路径算法。这个实验让我们了解了数据结构算法的实现过程。

实验九:面向对象的模拟银行系统

本建模实验要求我们针对银行系统建立一个面向对象的模拟程序。实验中,我们设计了银行用户、账户等类,实现了银行系统的基本功能。

实验十:TSP问题

本实验要求我们使用C++程序实现 TSP(旅行商问题)。实验中我们学习了回溯算法和优化算法,如贪心算法、分支限界算法等,实现了对TSP问题的求解。

总之,本次C++课程设计实验让我们深入了解了C++语言的应用和实现,了解了计算机程序的设计流程和步骤,掌握了面向对象编程、数据结构和算法等知识点,对我们今后的编程能力提升是十分有益的。

  
  

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