C语言和C++是计算机编程领域的两个重要语言。他们都是可控制语言，并经常用于软件和应用程序的开发。虽然C语言在计算机编程中已经存在了很长时间，但是C++语言已经作为一个更加先进的编程语言取代了C语言。

在大学课程中，学生们通常需要学习和掌握C和C++这两种编程语言。这也就意味着教材的教学内容必须提供有关C和C++这两种编程语言的详细信息。

在C++编程语言中，不仅包括C语言中的各种语法和数据类型，还引入了各种新的概念和特性。其主要特点是，它不仅是一种过程化语言，而且是一种面向对象编程语言（OOP语言），同时也是一种高级语言。

因此，在设计这种大学教材的时候，应该包括以下内容：

1. C++的基础概念和语法，如变量和数据类型、运算符、流控制、数组、指针、函数和结构体等。

2. 面向对象编程的概念和特征，如类和对象、继承、多态、封装等。

3. C++的标准库和数据结构，如STL（标准模板库）、链表、树和图等。

4. C与C++之间的差异和升级，如C++的异常处理和模板等。

5. 实践例子和大量编程练习，涵盖各种类型和难度的问题，以帮助学生加深对C++语言的理解和运用。

总之，一本好的大学教材应该提供详细的C和C++知识，以帮助学生培养编程技能。通过使用这种教材，学生们将能够在学习过程中掌握C语言到C++语言的各种变化和新特性，使得他们能够更好地用C++编写出高质量的代码。

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